摘要
如何认识当前的中学生?他们的个性意识倾向及心理面貌怎样?对他们的教育应该采取什么措施?这是教育界很关心的问题,看法也不尽相同。有人说,目前中学生知识贫乏、道德水平低,除了少数能考上大学之外,大多数都在混日子。有人说,现在中学生内伤重重,多数的学习动机是为自己,教育起来真难哪!有人说,当前中学生经历过一场浩劫之后,正在探索实现四化的途径和方法,是思考的一代、有为的一代。看法不同,态度因而相异:一是悲观消极。
出处
《教育理论与实践》
1982年第4期1-6,共6页
Theory and Practice of Education