1976—1980年期间的苏联师范教育——提高中学师资培养工作的效率和质量

顺利解决苏联共产党第二十五次代表大会在普及中等教育和年轻一代的共产主义教育方面所提出的任务,在很大程度上取决于师资培养的水平和教师业务能力的提高。无论学校使用怎样完善的教学计划和教学大纲、教材和教学技术手段,而教学效果仍然与教师运用教学理论和教育实践的新成就,用认识过程吸引学生,教会他们紧张地工作,创造性地思考,独立获得知识,培养高尚的道德品质的能力密切相连。