摘要
《五十音图》在日本的学校教育中,颇受重视.从小学低年级开始就致力于讲授,其重点主要放在传授假名文字的体系上,有时也与日语的音(?)体系相关联.而对于别国学习日语的人来说,《五十音图》则成了入门的第一步.但关于《五十音图》的起源,却成了日本少数专门家的研究课题,一般人就不大关心了.不过,对于别国学习日语的人——特别是专门从事日语工作的人来说,了解一下这个题目,那将是既有意义又有兴味的;而对于刚刚涉足日语的人采说,也是不无益处的.
出处
《解放军外国语学院学报》
1981年第2期59-68,58,共11页
Journal of PLA University of Foreign Languages
