存在主义教育哲学述评

人的问题是现代西方哲学的基本问题之一,围绕着对于人和人道主义的研究,西方世界形成了一些人文主义的哲学流派。与此相适应,在教育思想的领域也出现了一种新的哲学倾向。这种倾向反对运用自然科学的方法把人作为某一物种来加以研究,它强调人的存在的个体性,强调个体的自由和创造性等,其中影响较大的是存在主义教育哲学。