教学论

又译教授学(Didaktik,taeching the-ory)。德语中的Didaktik,源出于拉丁语的didactica,意思是"教授术"。十七世纪初期,盛行教学实践的研究,需要把实践经验提高到理论的高度。这就赋予了这个术语以教学论(教授学)的意义。一般认为。