摘要
开发人才,无非两个方面:一是培养教育;二是发现和使用。二者不可偏废,必须紧密结合相互作用。培养教育是造就人才的重要途径,是使用人才的准备和前提;否则,人才就难以发现,更难以正确使用。然而,培养教育又是为了使用,只有知人善任,正确使用,充分发挥他们的作用,才能人尽其才,真正达到培养教育的目的;而使用本身又是培养教育的继续和深化,是为了进一步发挥人才的智能。因此,如何运用科学方法,对各行各业人才的生长规律进行分析和研究,是极为必要的。
出处
《科学学与科学技术管理》
1981年第2期42-43,共2页
Science of Science and Management of S.& T.