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上海市教育学研究会开展专题学术讨论
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摘要
上海市教育学研究会于八○年十二月下旬,按原计划进行了第二次专题学术讨论活动。议题是:在教学过程中,掌握知识、发展智力、培养能力三者的关系。在讨论会上,特级教师袁瑢、顧家漳同志从教改实验的角度,以大量生动、具体的事例说明:教学中加强基础知识与发展智力。
作者
谢淑贞
出处
《中国教育学刊》
1981年第1期31-,22,共2页
Journal of The Chinese Society of Education
关键词
培养能力
教育学研究
上海市
教学过程
学术讨论
智力
专题
教学任务
教学效果
发展
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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