日本提高中小学教师业务水平的几项措施

日本把师资质量的高低视为发展和提高教育质量的重要环节。“名师出高徒”,要培养合格人才,必须有高水平的教师。近些年来,日本为提高中小学教育质量,培养合格的人才,极为重视提高中小学教师业务水平问题。近年来,日本由于中小学数量和入学儿童的不断增加,中小学教师队伍也不断扩大。据一九七七年文部省调查统计:小学教师为四十三万三千一百六十九人;初中教师为二十四万三千一百一十人;高中教师为二十三万七百零四人。