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科伦坡考试专题讨论会
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摘要
今年三月十日至十七日,在斯里兰卡首都科伦坡举行了一次考试专题讨论会,专门研究"以考试为目标的学校教育所产生的非认知性后果(non-cognitive outcomes of examina-ion-oriented schooling)"。所谓"以考试为目标的学校教育"是指这种学校教育的最终目的,主要是帮助学生能通过一次具有决定性意义的考试。
作者
毛澹然
出处
《全球教育展望》
1980年第2期49-53,共5页
Global Education
关键词
考试制度
学校教育
培养学生
专题讨论会
认知性
斯里兰卡
教育工作
目标
肯尼亚
学习动机
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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