摘要
美国是以各种民间组织、学术团体名目繁多著称的一个国家。如同工、商、贸易界一样,在过去半个世纪内,教育界的各种团体也雨后春笋般地纷纷建立起来。据美国《教育指南》统计,到六十年代末期,美国全国性的和地方的教育协会、学会数就已达600多个;七十年代初,全国教育界协会的数目、规模、工作范围又有了迅速的发展,它们相互之间以及与美国联邦政府之间的关系也进一步密切起来。一般来说,美国的教育协会多为自由捐助的民间组织,主要宗旨是加强教育界各个方面之间、教育界与其它各界之间、教育界与联邦政府之间的信息、观点交流。
出处
《中国教育学刊》
1980年第1期80-82,共3页
Journal of The Chinese Society of Education