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谈谈启发式教学
被引量:
2
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摘要
随着全党工作着重点的转移,学校怎样改进教学方法,迅速提高教学质量,多快好省地培养为“四化”服务的人才,已经成为当前学校工作所迫切需要研究和解决的重要课题。本文试就启发式教学谈一些体会。
作者
刘学愿
谢正诚
出处
《苏州大学学报(哲学社会科学版)》
1979年第3期30-35,共6页
Journal of Soochow University(Philosophy & Social Science Edition)
关键词
启发式教学
语文教师
引导学生
教学质量
理性认识
改进教学方法
感性认识
学生思维
学校工作
教学过程
分类号
C55 [社会学]
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苏州大学学报(哲学社会科学版)
1979年 第3期
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