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从“天天”和“每天”所想到的

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摘要 在语法研究中,可以看到有这样一种作法:用一个词语去解释一种语法现象。比如“天天”是“天”的重叠形式,这种重叠的量词(包括准量词和部分名词)究竟表达什么意义?有些词典和语法著作就用代词“每”来解释。如《现代汉语词典》把“天天”作为一个词收入:“【天天】tiāntiān(~儿)每天:好好学习,~向上。”
作者 刘月华
出处 《语言教学与研究》 1979年第2期27-29,26,共4页 Language Teaching and Linguistic Studies
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