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教学小札

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摘要 有经验的教师,对每一课书,对每一课时,他们都十分珍惜客观所提供的有限时间,绝不平均使用力量,而总是探索关键,精心设计,集中力量,重点突破,一句话:“集中优势兵力”的思想贯彻始终。但话说回来,你选的关键准不准,你确定的重点是否真是复杂多变的汉语言现象的重点。
作者 李忆民
出处 《语言教学与研究》 1979年第2期134-134,共1页 Language Teaching and Linguistic Studies
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