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工人的教育水平和劳动生产率
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摘要
马克思早就指出:"工人本身的技能和知识(科学力量)的积累是主要的积累……。"现在可以特别明显地看出,各种类型的教学和教育(普通教育、专业教育、职业教育),不仅是人的全面发展的强有力的手段,而且也成了集约化和节约时间的越来越重要的因素。事实上,所谓集约化和节约时间,归根结底就是提高社会劳动生产率。但是,社会劳动生产率在很大程度上是靠提高每一个劳动者的劳动生产率而增长的。
作者
В.Γ.阿凡纳西耶夫
于桂林
出处
《全球教育展望》
1979年第1期50-50,共1页
Global Education
关键词
社会劳动生产率
教育水平
职业教育
集约化
工人
普通教育
节约时间
高等教育
专业教育
科学力
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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