图形交错对感知和思維过程的消极影响(Ⅰ)

ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИЭУЧЕНИЕ ОТРИЦАТЕЛЬНОГО ВЛИЯНИЯ ПЕРЕПЛЕТА ГЕОМЕТРИЧЕСКИХ ФИГУР НА ПРОЦЕССЫ ВОСПРИЯТИЯ И МЫШЛЕНИЯ

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摘要問題的来源和調查結果我們在“关于平面几何‘标准图形’教学的消极作用的問題”的研究中,察觉到“标准图形”教学对解变式图形題所产生的消极作用最严重的是在学习几何基本概念部分,但是到了学习三角形及四边形时,就仅仅影响感知过程和思維过程,而很少影响到思維結果。在这个研究的同时,我們还发現綫段間隔或交錯图形对解題的消极影响也是相当严重的。 ~~

作者盧仲衡应玉叶张梅玲朱新明洪铁倫阎慧芬

出处《心理学报》 1964年第1期72-83,共12页 Acta Psychologica Sinica

关键词消极影响消极作用变式图形标准图形平面几何三角形教学四边形感知过程三角形全等

分类号 B [哲学宗教]

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