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不同教学方法对学生掌握几何基本概念的影响的实驗研究被引量：1

ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ РАЗНЫХ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ НА УСВОЕНИЯ ОСНОВНЫХ ГЕОМЕТРИЧЕСКИХ ПОНЯТИЙ

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摘要問題在几何概念的教学中,关于运用直接揭露本质特征的方法还是运用变式图形的方法較好的問題,在心理学界存在着一定的爭論。所謂直接揭露本貭特征的方法,是由教师提出概念的本貭特征,然后教学生在解决問題的过程中运用这些特征; ~~

作者卢仲衡应玉叶张梅玲洪铁伦闫慧芬

出处《心理学报》 1963年第2期88-97,共10页 Acta Psychologica Sinica

关键词教学方法变式图形基本概念本质特征几何概念教学生教师教学中学界复合因素

分类号 B [哲学宗教]

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