“好古”和“敏求”的统一

过去在欧洲,有些音乐教育家主张用模仿的办法来教授音乐创作。比如,要学生写一个四重奏,指定以莫扎特的四重奏为范本,学生要从主题、构思、布局……一直到曲调的装饰音等细节,必须写得和范本一模一样,直到教师认为学生习作的风格的确和指定的范本一般模样,再指定另一个作业,比如,以贝多芬的某号作品为范本……