历史教学中的谈话法

历史学科的特点决定了課堂讲授是历史敎学的基本形式。历史課的課堂讲授包含着两个主要的方法:敎师的讲述和敎师領导下的談話。目前一般中学历史敎师对于历史課中的讲述法是很重視的,也积累了不少宝貴的經驗;但是对于用談話法来进行敎学,有的同志还覚得不习慣,也有些同志怕麻煩,存在着頋虑,如时間不易掌握,怕影响到敎学进度、敎室秩序等等。我們认为,談話法是历史課課堂讲授的主要方法之一,其重要性并不亚于讲述法。根据苏联敎师的經驗,在低年級历史課中,談話的时間平均約占全学年敎学总时数的二分之一,即使在高年級中,談話法也要占据总时数的百分之三十左右。近几年来,华东师大的苏联专家們在听了部份中学敎师与本校实习生的历史課以后,在敎学法方面都一致强調,“师生共同活动太少。