期刊文献+

创设数学教学情境 优化数学课堂教学——过程教学理念下的教学情境创设随想 被引量:2

To create mathematics teaching situation,optimize the mathematics classroom teaching——The teaching situation creation under the concept of process teaching
下载PDF
导出
摘要 在过程教学课改理念中,教育要以学生为主体,教师为主导,教材为主线。笔者通过对多年教学经验的收集和体会来阐述如何创设数学课堂教学情境,以达到优化课堂教学,充分培养和发展学生的运算能力、思维能力、空间想象能力、实践能力和创新意识等数学素质的教学目的。 In the process of teaching concept of curriculum reform,education should take the students as the main body,teachers as the guidance,teaching materials as the main line.The author through the years of teaching experience to elaborate how to create mathematics classroom teaching situation,in order to achieve the optimization of classroom teaching,fully to cultivate and develop the students' operation ability,thinking ability,space imagination ability,practice ability and innovative consciousness and other teaching purposes.
作者 杨进禄
机构地区 福州城门中学
出处 《南昌教育学院学报》 2012年第5期132-133,共2页 Journal of Nanchang College of Education
关键词 情境 原则 创设 数学素质 context principle creation mathematical quality
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献6

共引文献1

同被引文献4

引证文献2

二级引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部