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大学英语学生语篇能力培养模式实践研究 被引量:2

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摘要 语篇能力是连接阅读和写作能力的桥梁。本文以构建语篇能力的理论为依据,在教学实践中探索"读写交互"教学新模式,帮助学生提高英语综合应用能力,具有较强的针对性和可操作性。
作者 刘卉
出处 《长春教育学院学报》 2014年第10期96-97,共2页 Journal of Changchun Education Institute
基金 广州市教育科学"十二五"规划课题项目"构建语篇能力的读写交互教学模式研究"(编号:12A036)的成果之一
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共引文献115

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