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案例教学法在高职应用文教学中的应用 被引量:2

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摘要 应用文写作是高职院校学生适应将来工作需求所应必备的一种能力。由于应用文教学相对枯燥单一,学生学习兴趣不浓热情不高。将案例教学法应用于写作教学过程中,能够促进学生学习水平的提升,培养学生的应用文写作的能力。
作者 蔡旗
出处 《长春教育学院学报》 2014年第7期151-152,共2页 Journal of Changchun Education Institute
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