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基于语用学的礼貌问题语境化分析
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摘要
本文试图在语用学的框架下,从语境化的角度分析礼貌问题。在人类认知经验的层面上,礼貌是带有交往主体意向目的的、意识形态的、认知经验的、文化特色的、框定而成的社会产品。
作者
梁蔚菁
罗迪江
机构地区
广西科技大学外国语学院
出处
《长春教育学院学报》
2014年第6期81-82,共2页
Journal of Changchun Education Institute
关键词
礼貌
语境化
语用学
分类号
H313 [语言文字—英语]
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