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初中生一般自我效能感发展特点研究——以许昌某初中为例

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摘要 本文以许昌某初中学生为研究对象,以Sehwarzer编制,王才康等人翻译的一般自我效能感量表(GSES)为研究工具,对初中生一般自我效能感的发展特点进行研究,以期对初中生的教育工作提出一些理论性建议和实践性指导。
作者 畅相韦
出处 《长春教育学院学报》 2014年第6期155-156,共2页 Journal of Changchun Education Institute
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参考文献3

二级参考文献13

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共引文献2826

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