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高校师范生养成教育的基本内涵与可行性路径分析

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摘要 师范生教育是高等教育事业的重要一环,承担着培养合格教师的重任。在对师范生进行教育的过程中,不仅要注重其专业知识和教学能力的培养,还应注重养成教育即良好行为和习惯的培养。
作者 饶苗苗
出处 《长春教育学院学报》 2014年第5期109-,共1页 Journal of Changchun Education Institute
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