摘要
近年来高校突发事件频繁发生,对学校教学、工作、学习及生活秩序造成了很大影响,对高校突发事件应急管理的研究显得尤为重要与迫切。本文以应急管理理论为依据,分析当前高校突发事件的内涵及现状,构建高校突发事件的事前预防、事中处理和事后恢复三阶段应急管理机制,以期为高校管理机构应对突发事件提供一定的指导作用和经验借鉴。
出处
《长春教育学院学报》
2014年第5期112-113,115,共3页
Journal of Changchun Education Institute
基金
教育部高等学校博士学科点专项科研基金(20113326120003)
浙江省重点软科学(2012C25070)
浙江工商大学高等教育科学研究课题(xgy12111)