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语文课堂教学学习评价设计探析

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摘要 在课堂教学中,评价是教学价值判断的过程。学习评价是一种依据学习目标、倡导学习者参与、面向学习者发展的评价范式。语文学习量规设计和学生学习档案设计对学生学习目的、学习活动、学习结果及学业进步都有着很重要的引导作用。
作者 汤秋
出处 《长春教育学院学报》 2014年第3期142-143,158,共3页 Journal of Changchun Education Institute
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