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教师教育技术培训模式中网络远程培训与传统培训差异整合
被引量:
1
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摘要
本文从教育技术培训的培训模式出发,分析了现代教师培训的新变化、新特点,对传统的集中面授培训和网络远程培训的优势与弊端作出分析,指出当代教师的培训应该将两种培训方式根据具体需求与客观条件相整合,以满足不断发展的教师培训需求,达到最好的培训效果。
作者
高晶
机构地区
长春教育学院信息技术教育部
出处
《长春教育学院学报》
2014年第1期107-,109,共2页
Journal of Changchun Education Institute
关键词
传统培训
网络远程培训
差异
整合
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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