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基于经典英美文学阅读的大学英语词汇教学模式探析

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摘要 英语词汇教学非常重要,但是缺乏文化背景知识,教学模式也比较单一,学生学起来乏味,理解记忆比较慢。在英语词汇教学中,合理加入一些英美文学,特别是经典作品的阅读,不但能丰富词汇量,还能增加词汇学习的趣味性。所以,在词汇教学时将英美的一些经典文学作品作为学习基础优势非常明显。
作者 常仕璇
出处 《长春教育学院学报》 2014年第4期69-,共1页 Journal of Changchun Education Institute
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