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高职院校双证课程教学实施现状及思考——以《现场导游》课程为例

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摘要 《现场导游》是高职院校导游专业重要的"双证"课程,作为一门工学结合课程,教学内容和形式都有待进一步完善。本文从高职学生学情和目前该课程教学实施中存在的问题入手,对课程教学实施现状进行了分析,并就学生、师资、课程呈现方式和实训实践模式等四个方面提出了改进的措施和方法。
作者 李勉 王丽
出处 《长春教育学院学报》 2014年第4期134-135,共2页 Journal of Changchun Education Institute
基金 湖北职业技术学院2010年度校级课题 课题编号2010B09
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