小学信息技术教育融入综合实践课程教学的实践被引量：1

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摘要本文通过两个小学信息技术融入综合实践课程教学的实践案例,详细论述了具体的教学策略实施模型,得出了小学信息技术融入综合实践活动课程中不但可以提高信息技术教学效率,还能在活动中“润物细无声”地培养了学生的信息素养,使学生学会自主学习,让信息技术教育更有价值.

作者潘勇

机构地区重庆市涪陵区荔枝希望小学校

出处《教育信息技术》 2014年第5期71-73,共3页 Educational Information Technology

关键词小学信息技术教育融入综合实践课程教学实践

分类号 G623.58 [文化科学—教育学]

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