摘要
翻转课堂是一个新的教学理念。随着互联网的快速发展和现代信息技术在教育领域的广泛应用,这一理念在中国开始引入并广泛实践。这种新的教学手段不仅改变了学生的学习方式,提高了学生学习知识的积极性和自主性,更增强了师生之间的互动,提高了教学效率,对我国素质教育的发展有极大的推动作用。尽管在我国当前的国情下,全面实施翻转课堂教学新模式还存在一定的内外部问题,但是这种教育大趋势是有大有可为的。
出处
《开封教育学院学报》
2014年第4期137-138,共2页
Journal of Kaifeng Institute of Education