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心理弹性视域下高职学生心理教育策略 被引量:2

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摘要 心理弹性是一种积极的心理品质,能有效地抵御自身受外界压力而产生的心理负担,促进个体向良性、正方向来适应环境。在高职院校心理健康教育中,要注重调动学生潜能抵御能力、发挥学生自我心理调节。引导学生超我认识,是培养学生良好的放缓、抵御心理压力的有效策略。
作者 宋洪全
出处 《开封教育学院学报》 2014年第4期205-206,共2页 Journal of Kaifeng Institute of Education
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献27

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共引文献78

同被引文献8

引证文献2

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