陈鹤琴“活教育”思想对幼儿园教育改革的启示

Inspiration of Chen Heqin"Living Education"Ideas to Kindergarten Education Reform

陈鹤琴作为“中国的福绿贝尔”其学前教育理论的核心“活教育”理论思想对当下幼儿园教育改革具有极其重要的启示意义。本文依据陈鹤琴“活教育”理论的主要内容，提出了幼儿园教育改革关注儿童的主体性地位，立足于本国的课程开发，课程内容要贴近儿童的生活，加强幼儿园活动课程设计的建议。