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数学教学中要引导学生多做思维体操

Guide Students to Do More Thinking Gymnastics in Mathematics Teaching
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摘要 本文从打造激活思维的舞台、追寻思维发展的支点、探求思维活化的策略三个侧面阐述了自己的见解。 From the stage to create the activation of thinking, to pursue the development of the fulcrum thinking, thinking to explore three sides' activation strategies presented their views.
作者 汤必良
出处 《科教导刊》 2014年第18期-,共2页 The Guide Of Science & Education
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