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一对一数字化学习:促进孩子个性卓越发展——访广州市越秀区东风东路小学陈晓校长

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摘要 作为秉承信息化教学理念的老牌学校,广州越秀区东风东路小学(以下简称“东风东”)自1994年参加“全国小学语文‘四结合’教学改革实验研究”,信息技术应用于教学拉开帷幕.2002年,恰逢新一轮基础教育课程改革,“东风东”提出“以网络学习打破课堂格局,促进学生转变学习方式”的新命题,参与由北京师范大学何克抗教授主持的中央电化教育馆教育科学规划“十五”国家重点研究项目《网络环境下的基础教育跨越式发展创新试验项目》,一对一数字化学习(以下简称一对一)开始萌芽.2009年,参与英特尔一对一项目,其以全新概念、崭新姿态、丰富内涵走进东风东,形成了信息化促进教育教学变革中的“新名片”.笔者带着对东风东一对一的实践宗旨、发展理念、应用内涵及所面临的挑战等问题采访了广州市越秀区东风东路小学陈晓校长.
作者 梁春晓
出处 《教育信息技术》 2014年第3期9-11,共3页 Educational Information Technology

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