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互动反馈教学系统提升“研学后教”课堂教学效率——以“齐齐乐”互动反馈系统为例 被引量:4

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摘要 本文通过详细分析“研学后教”课堂教学实施的四个步骤,指出课堂反馈环节的重要性,分析其“研学后教”教学反馈中存在的问题.通过对“互动反馈教学系统”的研究综述,归纳其应用于教学中的优势.并以“齐齐乐”互动反馈系统为例,详细说明该系统各模块在促进“研学后教”有效教学的应用.
作者 许颖
出处 《教育信息技术》 2014年第2期27-30,共4页 Educational Information Technology
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