利用平板电脑优化语文课堂教学的策略——以Eclass平台应用为例被引量：1

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摘要随着教学手段的日新月异,信息技术已成为语文高效课堂的重要手段.而相比于笔记本电脑,平板电脑的轻便性、触控交互以及强大的多媒体功能让师生进入一种全新的体验.本文基于学校倡导“学导拓练”四环节的教学试验,通过合理使用平板电脑,探索在Eclass平台支持下的教学策略,以丰富语文课堂文化,为信息技术与小学语文教学融合提供可借鉴的案例.

作者张阳

机构地区广东省深圳市南山区向南小学

出处《教育信息技术》 2014年第1期21-24,共4页 Educational Information Technology

关键词平板电脑课堂教学创新高效课堂

分类号 G623.2 [文化科学—教育学] G434 [文化科学—教育技术学]

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