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高校师生在本科教学评估中的话语权缺失

University Teachers and Students' Missing Voice in Undergraduate Teaching Evaluation

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摘要第一轮本科教学评估(2003年-2007年)已经结束,社会各方对评估的讨论非常激烈,褒贬不一,就在各方纷纷表达自己意见的时候,却很难见到高校师生整体性或系统性的声音,对此笔者在问卷调查和访谈的基础上从评估的三个阶段(自评,专家进校考察,整改)来分析高校师生在评估中的话语权是如何缺失的.

作者张璟赵秀慧

机构地区云南经济管理职业学院云南·昆明

出处《科教导刊》 2014年第15期-,共2页 The Guide Of Science & Education

关键词本科教学评估高校师生话语权

分类号 G640 [文化科学—高等教育学]

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