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对物理高效课堂实效性的思考

Reflections on the Effectiveness of Physical Efficient Classroom
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摘要 打造物理高效课堂,应从情境创设,还原探究过程,实质性的合作学习等三个方面关注实效性。 Create efficient classroom should start from situation creation, restore the inquiry process, substantive cooperative learning three aspects to concern effectiveness.
作者 尹月旺
出处 《科教导刊》 2014年第13期128-128,199,共2页 The Guide Of Science & Education
关键词 实效性 还原探究 合作学习 effectiveness restore the inquiry cooperation learning
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献3

  • 1史耀芳.学习策略及其培养[J].教育学术月刊,1994(2):36-38. 被引量:36
  • 2国家教育部.高中物理课程标准(实验)[S].2003.
  • 3广州三中课题中心组.“新课程背景下发展性互动有效课堂教学模式研究”结题报告[R].2011.

共引文献3

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