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如何构建语文课堂的情感之“桥”——小学语文阅读教学中的情感教育例谈

How to Build a "Bridge" of Chinese Classes' Emotion——Examples of Emotional Education in the Teaching of Chinese Reading in Primary School

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摘要作者结合案例人教版小学语文五年级下册《桥》进行小学语文阅读教学的情感教育探讨,从案例分析、课堂现场进行课堂反思,并提出阅读教学中的情感教育可以从听中染情、读中品情、说中悟情、写中思情进行有效落实.

作者欧阳锦花

机构地区广东省中山市港口镇群众小学广东·中山

出处《科教导刊》 2014年第12期-,共2页 The Guide Of Science & Education

关键词小学语文阅读教学情感教育

分类号 G424 [文化科学—课程与教学论]

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