摘要
在高职院校中,心理问题的发生的主体不仅仅只是学生,高职院校的教师也会存在一些的心理问题,对于环境的适应,和老教职工、学生的相处,教学方法等方面都会因为出现一些问题而导致心理问题的发生。本文就是对高职院校教师的一部分心理问题进行分析,并且提出解决这些问题的相应措施,最后提出建立高职院校教师心理危机干预体系,切实有效地解决高职院校教师的心理问题。
出处
《科教导刊》
2014年第6期-,共2页
The Guide Of Science & Education
基金
宁夏教育科学“十二五”规划2011年立项课题“高职学院教师心理健康研究”