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学会创设有价值的课堂教学情景

Learn to Create Valuable Classroom Teaching Scene

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摘要本文针对老师的实践经验,从五大方面阐述了怎样创设学生喜闻乐见的教学情景,从而点燃学生的探索热情,激活学生的创新思维,使学生充分发挥主观能动性.

作者张英

机构地区公安县孱陵小学湖北·荆州

出处《科教导刊》 2014年第9期-,共2页 The Guide Of Science & Education

关键词小学数学情景教学趣味

分类号 G424 [文化科学—课程与教学论]

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2014年第9期

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