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高中数学学案编制的误区及改进建议被引量：1

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摘要学案是为转变“以教为中心”,创建“以学为中心”的课堂而生成的,是教师依据学生的认知水平和知识经验指导学生进行主动的知识建构而编制的学习方案.它将学习的内容、目标、方法以及教师的指导等要素有机地融入到学习过程之中,成为学生自主学习、探究知识、主动发展的载体.

作者孔小明

机构地区浙江省金华第一中学

出处《上海中学数学》 2014年第1期11-13,共3页

关键词学案编制高中数学锐角三角函数余弦定理函数概念直角三角形正弦定理平面内任意角改进建议

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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