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基于森林教育模式的幼儿园环境创设初探 被引量:4

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摘要 孩子的成长离不开自然环境,我们只有让孩子在无穷无尽的大自然中去寻觅、探索,去追求真知,才能让他们获得长足的发展。通过对森林教育模式及其环境教育特征的分析,阐述了借鉴森林教育特点的幼儿教育环境创设的途径,希望进一步提升我国幼儿园环境创设的质量,从而促进孩子良好个性的发展。
出处 《天津市教科院学报》 2014年第3期74-76,共3页 Journal of Tianjin Academy of Educational Science
  • 相关文献

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共引文献25

同被引文献15

引证文献4

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