摘要
校企合作中利益相关者会因社会属性、功能、利益诉求不同而表现出不同的焦虑现象,阐述各利益相关者的焦虑表现形式并尝试构建焦虑超越模型,有助于研究焦虑超越问题,并实现利益相关者的共生。
Stakeholders’ anxiety manifestation are different because of their different social attribute, function and beneficial claims. It is helpful for research on anxiety and transendence and stakeholders’ harmonious to elaborate manifestying ways of anxiety and try to build a model for transcending anxiety.
出处
《芜湖职业技术学院学报》
2014年第1期23-26,共4页
Journal of Wuhu Institute of Technology
基金
九江职业大学校级自选课题"高职院校‘校企合作’动力机制研究"(项目编号:jjzd-11-09)的阶段性成果
关键词
校企合作
利益相关者
焦虑
超越
school-enterprise cooperation
stakeholders
anxiety
transcend.