期刊文献+

“情境教学法”在高中化学的应用研究 被引量:3

下载PDF
导出
摘要 一、情境教学法的优势  1.符合新课程标准的基本理念。新课标将提高学生身体、心理和社会适应能力作为主要目标,涉及了诸多科学领域的有关知识,促进学生健康全面发展与成长。情境教学法,顾名思义就是通过创设“情境”,使教学内容在情境化的故事中得以完成,从而激发学生的学习兴趣,调动其参与教学活动的积极性,体验学习的乐趣,保障学生身心的健康发展。
作者 唐光勤
出处 《现代教育科学(中学教师)》 2014年第3期110-110,共1页
  • 相关文献

同被引文献7

引证文献3

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部