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浅谈精致教育 被引量:1

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摘要 在新课改的理念下,要求教师积极实践精致教育理念下的课堂教学模式. 1.以学定教.有效教学的关键在于以学生为中心,所以我认真研究了学情,设定教学目标及教学容量.梳理探究部分最能体现新课改精神的部分,它对提高学生的语文综合素养,培养学生的创新实践能力至关重要.但是汉字的造字法学生接受起来并不容易,所以在教学中例子的选取上需要浅显易懂并符合学生的认知规律,以激发学生的探索精神和学习兴趣为主,让学生初步了解汉字的文化内涵.在这个过程中,我深刻体会到抓准学情是一切教学活动的前提,只有这样才能顺利实现教学目标的设定.在教学目标和教学容量设定上我反复研究,因为教学目标对教学具有指导意义,决定着教学环节、教学容量、活动方式等一切教学活动.而《优美的汉字》虽为专题课,但是教学容量却不小,所以我进行了取舍,最终设定了鉴赏汉字形体和初步掌握“六书”造字的教学目标.
作者 张鹤
出处 《现代教育科学(中学教师)》 2014年第1期35-35,共1页
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