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摘要两年的时间对于一个人的教学生涯来说,只不过是短暂的一段.但是,对于我这个刚走上讲台不久的青年教师来说却可以用意义非凡来概括.在这两年的工作实践中,我收获很多.有经验,有教训,有挫折,也有喜悦.在深入教学实际中,我发现有些知识点自己懂但要使得学生懂并不是件很容易的事.要教好一个学生不难,但要教好整个班所有学生就必须真正全心全意地付出. 两年的学习和教学过程,让我收获颇多,下面就谈谈我一点点浅薄的看法:

作者许媞

机构地区吉林省长春市第二中学

出处《现代教育科学（中学教师）》 2014年第1期88-88,共1页

关键词备教材

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

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现代教育科学（中学教师）

2014年第1期

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