摘要
笔者在多年的初中数学教学实践中,深刻感受到了将数学知识与具体的生活实践联系起来的好处与必要,并在具体的教学实践中躬身实践、积极钻研,取得了一定的研究成果,现总结如下,与各位同仁共享.
一、由实际问题导入新课,激发学生求知欲
在初中阶段,学生的心理与情感发育还不是十分成熟,还需要家长和教师的充分引导才可以全身心地投入到具体的学习生活当中.在每一节课堂中,我们教师无论是讲授概念与定义,还是讲授定理与公式,只要我们在导入环节能够紧密结合具体生活,激发学生的好奇心与求知欲,可以说,整个课堂就成功了一半.譬如,笔者在讲授绝对值的概念时,就列举了我们到某地去打出租车的情况,无论从南面还是北面,只要距离目的地同样远,就会付出同样的价钱.这个现象就与我们所学习的绝对值有着异曲同工之妙.有了这个真实的例子,以最快的速度、最佳的效果让学生理解了绝对值的含义,并极大地提升了学生的学习兴趣,有效地促进了课堂顺利进行.
