摘要
语言实验室教学,实质上是现代媒体在外语教学过程中的运用,它以特有的形象性、先进性以及高效性越来越受到师生们的重视和厚爱。它在外语教学的运用中有其自身的特点、规律及教学原则。在教学活动中师生必须共同遵守,密切配合,充分发挥多媒体综合运用的效果,实现教学过程的最优化组合,达到提高教学质量和效率的目的。
出处
《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
1995年第S1期161-163,共3页
Journal of Hebei Normal University(Philosophy and Social Sciences)